Akhisar Koleji Ölçme Değerlendirme Birimi, Akhisar Koleji'nde öğrenim gören öğrenciler ile velilerine, çalışan öğretmenlere ve okul yönetimine veri ve analizler sunmaktadır. Sunulan veri ve analizlerde temel amaç; eğitim-öğretim kalitesini en üst noktaya taşımaktır. Okulumuzda ölçme ve değerlendirme yeni anlayışa uygun olarak yapılmaktadır. Süre bazlı değerlendirmelerde proje, performans ödevleri, öğrenci ürün dosyaları, ders içi performans kriterleri kullanılarak yapılır.

Proje: Öğrenciler istedikleri takdirde farklı derslerde ya da ayni derste birden fazla proje hazırlayabilir. Projeler teslim edildikleri yarıyılda değerlendirilir. Ayni dersten, birden fazla proje alan öğrencilerin proje notu, projelerden aldıkları puanların aritmetik ortalaması alınarak belirlenir.

Performans ödevleri: Kısa sürelerde yapılabilecek çalışmalardır. Bu tür ödevlerle öğrencilerin derslerde kazandırılması hedeflenen üst düzey becerilerdeki gelişimlerini günlük yaşamla ilişkilendirerek göstermeleri beklenmektedir. Ödev puanlarının aritmetik ortalamaları alınarak ilgili dersin yarıyıl notunun belirlenmesi için ortalamaya dahil edilir.

Ders içi performans: Öğrencilerin ders içi performansları değerlendirilirken sınıf içi etkinliklere katılımları, derslere hazırlıklı gelip gelmedikleri, arkadaşlarıyla is birliği içerisinde çalışmaları, sınıf içi tartışmalara katılımları gibi durumlar dikkate alınır.

Ürün dosyası: Öğrencilerin gelişimi ve başarıları hakkında bilgi veren bir ya da birkaç ders alanına ilişkin çalışmaların toplandığı dosyadır. Öğrenci ürün dosyaları, 1-5. sınıflarda öğrencilerin farklı derslere ilişkin çalışmalarını içine alan tek bir ürün dosyası olarak hazırlanır. 6-8. sınıflarda öğrenciler tüm dersler yerine ilgi duydukları, başarılarını ve gelişimlerini göstermek istedikleri derslere ait dosya hazırlarlar. Bu ürünleri isterlerse tek dosyada muhafaza ederler. Öğrenci hangi derslerden ürün dosyası hazırlamış ise o derslerin ders içi performans notları belirlenirken ürün dosyası için yapılan değerlendirme öğretmen tarafından dikkate alınır.

Sonuç bazlı değerlendirmede ise yazılı sınav, çoktan seçmeli, eşleştirmeli, kısa cevaplı testler vb. teknikler uygulanır.

Okulumuzda SBS'ye hazırlık çalışmaları kapsamında, 4. ve 5. sınıflara bir dönemde 1 defa olmak üzere toplam 2; 6. , 7. ve 8. sınıflara ise bir dönemde 2 defa olmak üzere toplam 4 tane deneme sınavı yapılır. Deneme sınavları, MEB'in düzenleyeceği SBS'ye paralel olarak hazırlanmış ve Türkçe, Matematik, Fen ve Teknoloji, Sosyal Bilgiler ve İngilizce testlerinden oluşmaktadır. Deneme sınavlarında, problem çözme stratejileri, akıl yürütme becerilerini yoklayan sorulara da yer verilir. SBS denemeleri sınav takviminde belirtilen tarihlerde yapılır. Sınav sonuçları ve analizleri; okul idaresi, rehberlik birimi, ilgili öğretmenler ve öğrencilerle paylaşılır. Öğrencilerimizin eksikleri belirlenir ve gerekli önlemler alınır.

Ayrıca okulumuzda 2. kademe öğrencilerimize, özel yayınevlerinin testleriyle ders bazlı ara değerlendirme sınavları da yapılmaktadır. Bu sınavların sonuçları da ölçme değerlendirme birimi tarafından değerlendirmeye alınarak sonuçlar ilgililer ve öğrencilerle paylaşılır.

Çeşitli Dökümanlar :

Alttaki dosyaları bilgisayarınıza indirmek için üzerine tıklayın.

Ölçme ve Degerlendirmeyle İgili Temel Kavramlar

SBS Broşürü

SBS Sunumu

Burcu BÜYÜK

Ölçme Değerlendirme Uzmanı